慶應普通部・中等部・湘南藤沢中等部をめざす専門進学塾です。
普通部の理科では動植物のスケッチの問題が出ます。
2017年はカラスノエンドウの葉を描きなさい、でした。
突然、そんなことを言われても･･･。
まあ、しかし、割とスケッチの問題は多いのです。だから書き慣れる、ということは大事です。ではどうやって練習するか？
一番良い方法はテキストの図を模写することです。
別にその図が出題されるわけではないでしょうが、例えばカブトムシだったり、カイコだったり、あるいはイネの花だったり、もう、割と落書き的に書いてみるのがいい。
そうやってノートにいろいろな絵が書けるようになっていれば、もうそれだけで十分です。書き慣れていない子は、どう書くんだ？というところで躊躇しやすいが、書き慣れてくるとそう時間もかからずにできてしまう。
入学後フィールドノートを書かなければいけないので、この練習は入試以外にも役に立つから、時々やっておきましょう。
慶應は各校とも願書は保護者が書くようになっていますが、中等部だけ本人が自筆で「自己紹介」を書かなければなりません。
これは結構早めに準備をしていた方が良いでしょう。忙しい時間になればなるほど、こういうのは時間がかかるようになります。
受験で忙しいから、やはり親が書いて、その後子どもが清書する、という場合も少なくないようですが･･･。
しかしながら、当然この項目について、面接で聞かれる可能性もあるわけですから、やはり本人が自分で考えておく必要があります。
でも何を書くの？
そう、結構自分のことを紹介するというのは、難しい。「ボクはどんな子か？」「私はどんな子？」
悪いことを書くことはないので、良いことを書けばいいわけだけれど、でも自分の良いこと、なんてなかなかわからない。だからお父さん、お母さんも少しずつヒントを出す。こういう事はいいところだよ、こういうのは長所じゃない？
これらは結局本人を褒めていることにつながるから、親子関係にもプラスです。
できる子どもたちもミスはします。ただ、横で見ていると、試験時間中にそのミスを修正する能力を身につけている。
どういうタイミングで、自分の答えを疑うのか聞いてみると、答えがある程度出た段階で、自分ははまっていないか、もう一度疑うようなのです。
単位は合っているか。太郎君の時速でよいのか。
特にその段階でもう一度問題を読み直すのが効果的だ、といいます。
自分で、この問題の構造は自分なりに理解しているので、読み直して違和感を感じると読み違えている可能性が高いのだというのです。
一方、よく間違える子は、全く自分の答えを疑わないところがある。
え、僕、天才？みたいに悦に入ってしまうと、なかなか自分のミスが見つからなくなる。
性格が悪くなる印象があるかもしれませんが、まず疑う、ことが大事なようです。
ここ数年、中等部の国語や社会では、単に記号式ではない問題が作られています。
国語などは自分で俳句を作ってみたり、社会でも記述問題が出題されたりしていますが、理科はそういうものがありません。
比較的選択式の問題が多く、選択肢はすべて数字。また、理科計算で答えをだす問題はあまり出題されていませんが、出る場合も算数の解答形式に準じています。
例えば$$frac{2}{3}$$を答える場合は、$$frac{a}{b}$$という形にして、a=2 b=3と答えるようになっています。小数の場合はアイ.ウという解答形式が用意されていて、12．7と答える場合は、ア＝1、イ＝2、ウ＝７のようにすべて数字で答えるようにできています。
これは、中等部の受験者が多いので、なるべく採点の手間を減らす目的で行われています。
選択の問題が多い、ということは自分で記述を書いたりするよりは答えが出しやすいと考える受験生は多いでしょうが、しかし、このすべて数字というのが結構ミスを引き起こす。
つまり、どの解答欄にどの数字をいれたか、ということをしっかり確認して書いていかないと、ひとつずれただけで全部間違う可能性があるのです。
採点は極めて機械的に行われますので、ひとつずれていても、「あ、ずれてるかなあ」ということで救済してくれるようなことはない。その解答欄に正しい答えが書かれていなければ、×になります。
したがって、解答用紙を使って、必ず解答欄を確かめながら書いていく練習をしてください。
ちょっとしたミスで失敗することのないように、注意して作業することが重要です。
慶應湘南は一次試験合格者に対して面接と体育実技による二次試験を行います。その際、これまでの生活、学習などの面について質問をします。活動報告書は、その資料として使用するとともに、学習面以外の点を選考の対象にしています。
以下、その内容の抜粋ですが、実はこの内容、すべて4年生以降の内容を書かなければなりません。
すでに受験前になって、「だって4年生以降は塾で習いごとはやめちゃったし」という場合もあるでしょう。だから、最初からこのことを想定しておかないと本当はいけない。
今3年生や4年生のみなさんは、来年以降もこの内容が継続されることを想定して、準備を進めていかなければなりません。だから、そんなに簡単に習いごとをやめてはいけないところがある。
確かに横浜初等部で定員は減少しますが、しかし、だからこそ、むしろこういう選抜方法がさらに重要な要素となってくることが予想されています。学校として生徒の多様性をどう担保するのか、これは横浜初等部から100名以上を受けいれる現在の湘南の大きな課題なのです。なので、それに合わせてしっかり準備を進めてください。
【湘南活動報告書抜粋】
（１）小学校4年生以降のことを中心にA、B、Cのすべての項目について、最も大きな成果をあげたことを一つずつ書いてください。ただし、継続性がある場合はその前の年令の部分を含んでもかまいません。
（２）それぞれに取り組んだ動機、取り組んだ期間、自己実現の達成度（成果を含む）、家庭の関わり方などが明確にわかるように書いてください。
となっていてテーマは３つあります。
A 家庭での活動 B 学校での活動 C 家庭・学校以外での活動
Aは家庭で続けているお手伝いや、長年自分が中心に育てたり世話をした動植物のこと、夏休みの自由研究など、家族も一緒に取り組んだ成果の発表歴。家庭学習の中で得た資格や検定よびコンクールなどでの成果など。
Bは国語・図画工作などの授業を通して出品したコンクールなどでの成果。学校やクラスの役員として頑張ったこと。学校で取り組んでいる課外活動（ボランティアを含む）での成果など。
Cは一般には習い事で、スポーツクラブ（野球、サッカー、水泳、剣道、体操など）での活躍。ピアノ、ヴァイオリン、フルート、お琴、演劇、バレエなどレッスンに通って得た成果など。
何を具体的にアピールしなければならないのか、しっかり考えていきましょう。
算数の出題数で一番少ないのが湘南の大問６題。しかし、前半は小問が多く、したがって普通部、中等部と同じようにあまり出題に偏りがないように出題されています。
算数の出題分野は分類すると、
数の性質、比と割合、速さ、規則性、場合の数、平面図形、立体図形などに分かれることになりますが、まずどの分野からも出題されていることがほとんどです。
問題数が多いということは、一問一問の難度を上げることはできないので、その難度がそれほど高いわけではない。もちろん問題によって難しい、と思われる問題もありましが、全体としては何問揃いという構成にはなっていません。
したがって何が合否を分けるか、ということになるとやはりミスがでないようにする、ということに尽きます。
基本的なことがしっかりわかっていて、ある程度解けるであろう問題を出しているわけだから、そこでミスをして間違えると合格点から離れてしまうということになるわけで、そこを練習できっちりやりきれるようにすることが最も重要な対策と言えるでしょう。
ミスをしないためには式や計算をしっかり書いてその場で確認しながら進むという手順が必要になります。中等部はただ数字を答えればいい、ということで普通部のように式を求められているわけではないが、それでもやはり間違わないように式を書いて解いていく練習を積み重ねていくべきでしょう。
基礎力がしっかり身についているか、ということを確認するのが出題の第一の目的ですから、確実に得点していきましょう。
図のデジタル利用が進み、入試問題にも多くの図が使われるようになりました。
結果として、社会の問題にも図が多く使われるようになります。そしてその典型が地図の問題です。
地図は随分最初に勉強しているが、地図記号など曖昧になっているところがあるかもしれないので、しっかり確認してください。
さらに、地図の読み方はやはり慣れておかないといけない。
慶應の過去問だけでなく、他の学校の過去問でもしっかり練習してください。特に問題で出てくる地図はかなり細かいことが多いので、しっかり見るために視力の方も確認しておくと良いでしょう。
地図記号が良く見えない、ということがないようにしてください。
慶應は各校とも願書は保護者が書くようになっていますが、中等部だけ本人が自筆で「自己紹介」を書かなければなりません。
これは結構早めに準備をしていた方が良いでしょう。忙しい時間になればなるほど、こういうのは時間がかかるようになります。
でも何を書くの？
そう、結構自分のことを紹介するというのは、難しい。「ボクはどんな子か？」「私はどんな子？」
すぐ書き始めるのではなく、やはりちょっとずつ考えをまとめてみるといいのです。悪いことを書くことはないので、良いことを書けばいいわけだけれど、でも自分の良いこと、なんてなかなかわからない。
だからお父さん、お母さんも少しずつヒントを出す。こういう事はいいところだよ、こういうのは長所じゃない？
これらは結局本人を褒めていることにつながるから、親子関係にもプラスです。
そうやって考えると、この項目はなかなか教育的かもしれまんせん。
模擬試験の成績が出て、「合格20％未満」という判定にため息が出ているご家庭があるかもしれません。
慶應の倍率はおよそ3倍から7倍ぐらいあります。（普通部3.4倍、湘南5.6倍、中等部男子6.5倍、女子7.9倍）で、だいたい5倍をひとつの平均的なラインと考えると、合格する生徒というのは20％しかいない、ということです。
逆に言えば、合格可能性20％というのは、平均的な受験者像、ということになる。合格ライン20％からあまりにかけ離れているとなかなか厳しいところはあるでしょうが、20％ラインにそこそこ近い、ということであるならば、実は平均的な受験者である、と言えるところがあるのです。
だからまだまだあきらめてはいけない。
ここからが勝負です。合格可能性20％から合格可能性80％の間は偏差値にして5ポイントから10ポイントぐらいまでしかないのです。つまりそれだけ集団がちかい。合格点に近い受験生が密集しているといってもいいでしょう。そういう集団の競争ですから、ちょっとしたミスで落ちるし、上手にやれば最後の最後で十分逆転できる。
残り100日あまりですが、まずは正確に解き上げる力を身につけることに重点を置いて勉強を続けていきましょう。
普通部は４００点満点の試験です。したがって理科社会の得点が結構ものをいいます。中等部や湘南だと３００点満点ですから、理科社会は満点が５０点になる。だから算数のミス１問をなかなか理科社会で取り返すことができない。だから、どうしても算数でしっかり得点をしなければなりません。
普通部も算数でがんばらないといけないところではありますが、しかし、理科は現代っ子にはなかなか難しいところがある。つまり、生物関係の知識が足りないとなかなか点がとれない。この場合、逆に算数で多少失敗しても、理科や社会で取り返すことができる。
その意味では普通部はオールラウンダーに向く試験だといえるでしょうが逆に中等部は理科社会もできないといけないが、とにかく算数の得点力がものをいいますから、ぎりぎりまで算数に力をいれた方が良いでしょう。